小朋友教学

个性化分析
小朋友由于沟通能力较弱，接受信息不能太过复杂，建议每周不间断上课，而且家长尽量陪同听课，回家进行监督练习。
辅导方案
从最简单的基本功学起，不要求速度的快，但每周都要有练琴的成果，除上课时间外，要求家长每周抽空进行录像，从小培养镜头感，适当的小插曲也会增加练琴的进度。对每个小朋友采取不一样的练琴方法，有重点有目标地练琴。
辅导效果
两个小朋友通过八个月的练琴，现已将琵琶基本指法全部学完，现可自己完成琵琶儿童教材中的简单曲。